
Эксплуатация системы управления So EM для оптических и микроволновых сетей
Назначение
ServiceOn Element Manager — это та система управления, которая используется у вас? Или вы планируете использовать ее в будущем? Этот курс поможет вам. Здесь вы получите информацию о функция данной системы, а также сможете использовать ее в реальных условиях.
Комбинация теоретических занятий, демонстрационных занятий, а также огромное количество практических упражнений помогут вам получить максимум пользы от данного курса.

Содержание
По завершению данного курса слушатели смогут:
- Управлять и эксплуатировать сеть, используя ServiceOn Element Manager
- Определять цель использования системы управления.
- Определять роль ServiceOn Element Manager в архитектуре TMN.
- Идентифицировать услуги, предоставляемые системой управления.
- Идентифицировать платформы, на которых реализованы аппаратное и программное обеспечение.
- Конфигурировать сетевые элементы в SO EM.
- Устанавливать режим представления сети.
- Мониторить состояние сетевых элементов в сетевой инфраструктуре.
- Изменять сетевые элементы в базе данных системы управления сети.
- Объяснять, как SO EM взаимодействует в сетевыми элементами.
- Управлять возможностью сбора информации о тревогах.
- Собирать информацию о тревогах с помощью RTAM.
- Просматривать файлы с информацией о тревогах за прошлые временные периоды и счетчики.
- Мониторить процесс выполнения задач.
- Мониторить выполнение задач, используя PM viewer.
- Просматривать файлы с информацией о выполнении задач за прошлые временные периоды и счетчики.
- Управлять функцией мониторинга инвентаря.
- Выполнять NE backup/restore, remote software update and TN licenses

Методы обучения
Лекции, теоретические и практические занятия.

Для кого предназначен
Курс предназначен для системных техников и инженеров.

Требования при поступлении
Слушатели должны быть знакомы с основами цифровой передачи, а также иметь знания в объеме курса «Обзор систем микроволновых сетей».
Продолжительность — 3 дня
Максимальное количество слушателей — 8
